De economische malaise in de vastgoedsector heeft ook zijn weerslag op de daarmee samenhangende architecten- en stedenbouwsector. De werkgelegenheid in de deze laatste sectoren komt steeds meer onder druk te staan, steeds vaker zijn bureaus gedwongen flink te snijden in het personeelsbestand. Het teruglopen van de werkgelegenheid in deze sectoren is zeker ook voor studenten van de Artez Academie voor Bouwkunst een probleem. Werken in de beroepspraktijk is onderdeel van het curriculum en het verliezen van een baan kan betekenen dat studenten hun opleiding niet kunnen afronden. Workshops en bijeenkomsten in het pand aan het Kerkplein waarin DTO tijdelijk is gehuisvest. In het Atelier Tijdelijke Ordening wil DTO de verlenging van de transitiefase en de toename van het aantal werklozen ombuigen tot kans. DTO wil academie studenten, maar ook andere werkeloze architecten en ontwerpers, inzetten om de transitiefase impulsen te geven. Dit kan zowel gaan over een duurzame invulling, als om het ontwikkelen van strategieën en tactieken voor de wijze van transitie zelf. Door de werkzaamheden van het Atelier Tijdelijke Ordening krijgen het ambtelijk apparaat en de vastgoedwereld, die weinig capaciteit hebben om vraagstukken rondom deze locaties op te lossen, ondersteuning van een jonge, dynamische denktank. Door de deelnemers van het Atelier in het kader van "werk met behoud van uitkering" dan wel als betaalde werkervaringsplaats in het atelier te plaatsen, wordt gemeenschapsgeld dubbel gebruikt! Uiteraard zullen de opgaven welke in het atelier ter hand worden genomen onder geen enkele voorwaarde concurrerend zijn voor de reguliere beroepspraktijk, m.a.w. de opgaven dienen allen betrekking te hebben op de transitiefase. De werkwijze van het atelier zal zodanig worden opgezet dat de deelnemers ten alle tijde uit het project kunnen stappen zodra zij weer in de reguliere beroepspraktijk een baan hebben gevonden. Voor de daadwerkelijke uitvoering/realisatie van tussentijdse projecten kan ook samenwerking worden opgezocht met ander opleidingstrajecten, culturele initiatieven en beroepsbelangenverenigingen.